Інформатика: виконати індивідуальні завдання. Конспект на тему: 1)"Характеристики зображення та засобів його відтворення. Растровий графічний редактор як інструмент для дизайну. Створення простих ілюстрацій засобами  растроваго графічного редактора". 2) "Робота з шарами. Оброблення виділеної області в стандартному режимі". 3) "Створення колажу. Прийоми колажування".  4) "Колір. Теорія кольору. Колористика. Колірний круг".

Виконані завдання відсилати на ел. адресу [email protected]

Фізика: тести стор. 338-341. № 41.3-41.23. Вивчити самостійно тему "Тиск світла". (до 30.03.2020)

Геометрія: "Об'єми і площі поверхонь тіл обертання" (закріплення формул). Пиьмово виконати домашню самостійну роботу №3 ст. 286-287.(до 30.03.2020)

Алгебра: "Елементи комбінаторики і теорії ймовірності",  § 15-16. №16.24, 16.30, 16.36, 16.34 (до 30.03.2020)

Біологія: опрацювати § 87-94. Відповіді на питання в кінці параграфів (усно).(до 30.03.2020)

Хімія: опрацювати § 25-27, письмово завдання 1-5 стор. 135-136, 1-4 стор. 141. Кожен має інформацію з теми "Застосування металів та сплавів". (до 30.03.2020)

Українська мова: до 20.03.2020 року

переглянути відео та виконати вправи 225, 226 та тести 1891-1910.

Українська літератураа: переглянути відео та дати відповіді на питання.

Зарубіжна література:    опрацювати ст. 143-146 - література постмодернізму. Прочитати "Санта Крус" Макса Фіша, або "Гостина старої дами" Ф. Дюрремонта. (до 30.03.2020)

Українська мова: до 25.03.2020 року.

Тести 1911-1915, вправи 227, 228.До 27.03.2020 написати есе (оформити 3 квітня) на тему "Що допомагає людині долати життєві проблеми?"

Українська література:    біографія Ліни Костенко. Аналіз віршів "Страшні слова, коли вони мовчать", "Хай буде легко. Дьтиком пера...", "Недумано, негадано...", "По сей день Посейдон посідає свій трон".. Читати "Маруся Чурай" та вивчити поезію на вибір.

Зарубіжна література:    Прочитати оповідання М. Павича "Скляний равлик"

Алгебра: § 17 "Елементи математичної статистики" (ст. 161 приклад 1, ст. 162 приклад 2, ст. 163 приклад 3)

31.03. - письмово №17.2, 17.6, 17.10, 17.22. Завдання 17 ст. 167-168 - перевірте свою компетентність.

02.04. - письмово самостійна робота №3 ст. 168-170. Завдання для перевірки знань § 13-17 ст. 170-171.

Геометрія:  Письмово Завдання для перевірки знань до §§ 8-11 ст. 288. Розв'язання №1-6 зробити за власними числовими даними. Розв'язання завдань №7-10 з повним обгрунтуванням.

Фізика: § 37, 38 вчити,  тести на фото. (до 05.04.2020)

Українська мова: до виконати завдання

Українська література:     Пройти ТЕСТ "Що ви знаєте про Ліну Костенко?" за посиланням https://www.radiosvoboda.org/a/test-lina-kostenko/29104682.html. 

Виконати тести письмово:

Написати листа героїні роману "Маруся Чурай" (висловлення власного ставлення до вчинку головної героїні).

Виконати тестові завдання

Біологія: 1) види забруднень атмосфери, їх наслідки;

2) фактори порушення вод;

3) охорона ресурсів;

4) причини деградаціїї грунтів;

5)антропогенний вплив на різноманіття;

6) геологічне середовище, його вплив на стан біоти та здоров'я людини;

7) основні закони природокористування (виписати в зошит);

8) принципи управління;

9) на окремому аркуші в клітинку виконати Практична робота №13 "Аналіз власної повсякденної діяльності відповідно до принципів сталого розвитку" (§ 105);

10) основні шляхи екологізації;

11) § 96-105.

Хімія: 1) солі, їх значення та поширення. Виписати в зошит приклади і назви солей, які викристовує людина в побуті;

2) жорсткість води, види - скласти схему;

3) на окремому аркуші виконати 1 проект завибором: "Усунення тимчасової та постійної жорсткості води", "Раціональне використання добрив", "Кислі та лужні грунти", "Проблема охорони довкілля";

4) § 31-33, 36, 37 завд. 5 стор. 161.

Інформатика:   (завдання на квітень)

  1) Зробити конспект: Символи та образи. Художній стиль. стиль та композиція в дизайні. Принципи побудови знаків. Стилістична єдність. Розробленння власного знаку та фірмового стилю. 

2) Зробити конспект: Поняття бренду, брендінгу. Елементи фірмового стилю. Айдентика. Створення логотипів. Брендгайд. Брендбук.

3) Виконати практичну роботу №10 "Створення фірмових знаків і логотипів. Розроблення елементів фірмового стилю за наданим завданням".

4) Підготуватися до КР "Графічний дизайн як засіб візуальної комунікації. Растрова графіка. Основи композиції та дизайну".

5)  Зробити конспект: Векторний графічний редактор як інструмент для дизайну. Основні інструменти для малювання. Робота з векторними контурами. Створення об'єктів, що складаються з кількох базових геометричних фігур. Редагування кривих й ламаних та створення з них нових об'єктів.

6) Зробити конспект: Художні ефекти. Робота з символьними об'єктами. Робота з текстом. Використання векторного графічного редактора для створення постера.

7) Виконати практичну роботу №11 "Розроблення дизайну афіш, квитків, флайєрів на конкретний захід".

Виконані завдання відсилати на ел. адресу [email protected]

Історія України: § 35 опрацювати, письмове завдання "Коституційна реформа 2004 р." (причини, зміст, наслідки).

§36 опрацювати, письмове завдання "Охарактеризуйте відносини України з державами-сусідами".

§37 опрацювати, письмове завдання "Порівняння основних ознак суспільно-політичного життя України у періоди президентства Віктора Ющенко та Віктора Януковича.

§38 опрацювати, письмове завдання: письмове есе "Моє відношення до "Революції гідності".

§39 опрацювати, письмове завдання: опрацювати історичні поняття.

Всесвітня історія: § 30 опрацювати, письмове завдання: творче есе "Як змінюється роль і місце людини у постіндустріальному суспільстві?".

 § 31 опрацювати, письмове завдання: презентація (питання на вибір).

§ 32 опрацювати, письмове завдання: "Повідомлення про внесок спортсменів України на Олімпійських іграх і чемпіонатах світу та Європи".

§ 33 опрацювати, письмове завдання: творче есе "У чому полягає сутність глобальних проблем сучасності? Чи можемо ми  віднести до цього пробдему "короновірусу"?".

Фізика: § 37, 38 вчити,  тести на фото. (до 10.04.2020)

завдання з фізики відправляти на вайбер 0684139009 або на Skype: ac693097eb51e19e

Технологія:    Створити проект ландшафтний дизайн"Лікарські рослини України"  (план посадок на аркуші формату А2, або в комп'ютері). Можна використовувати підручник ст. 165-190.

Фотографії надіслати на Вайбер +380687988037

Англійська мова:    Виконати завдання за посиланнями:

1) https://docs.google.com/forms/d/1JV58nWR0vRpYR24a4C9EDMp5WU7x8Tap946jX7vMw9U/viewform?edit_requested=true

2) https://docs.google.com/forms/d/1rkoIJ7LbYEXJRBRPwJ1XWOvgQQMwtA3lJd4l0E5tCWI/viewform?edit_requested=true

3) https://docs.google.com/forms/d/1-xZFJ7QfloSznBqvUL18jn_oDbVEC8pzBEtO4Bj7kSg/viewform?edit_requested=true

4) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKus7jtrxyrwjsUWxtJD3GbLbO4Co01tau5BrYYD3UOqUoOg/viewform

5) https://docs.google.com/forms/d/18D8XUwMBCZiYy1fwaeSqDcWnCIdai_l-KSYwseI36rE/viewform?edit_requested=true

Українська література: до 8 квітня.

Тести за посиланнями:1)  https://ukrerudyt.com/test.php?test=146

2) http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/zovnshn-nezalezhne-otsnyuvannya/ykranska-lteratyra-nteraktivniyi-dovdnik-praktikym-z-testami-garyunova-yu-o-tishcenko-z-r-bytko-s-g-ltvnova-m/zanyattya-47-lna-kostenko-vrsh-strashn-slova-koli-voni-movchat-ykranske-alfresko-roman-y-vrshah-marysya-chyrayi/zanyattya-47-test-yak-na-zno

3) https://24tv.ua/lifestyle/ru/horosho_li_vy_znaete_tvorchestvo_liny_kostenko__test_n1300151

Українська мова:    до 8 квітня.

 Впр. 229 у жовто-блакитній книжці (виконати після перегляду відео)

Українська мова:    до 13 квітня.

У жовто-блакитній книжці вправа 230+ тести до теми;

Українська література:    до 17 квітня.

Англійська мова:  виконати завдання за посиланнями:

 https://docs.google.com/forms/d/1Chcz8TbhvWYTmkubkja67lScWQAnDCCnNO2t3pvb0_4/viewform?edit_requested=true

Українська мова:    до 16 квітня.

Завдання 1 виконати за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1OAEmyQv41WtJ8EJ0-1fgv_bLQIBClYB4 ;  завдання 2: у документі Ворд написати мінітвір на 12-15 речень і відправити вчителю на пошту, або на Вайбер. Тема: Моя улюблена поезія поета-шістдесятника (обрати один твіо одного автора і описати свої враження).

Українська література:    до 16 квітня.

Завдання виконати за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1O9PbihmRFU5Ftm1rfPzUsWXxJbfSu-ae

Фізика:   § 39,40 вчити + задачі 43.2-43.8, 43.11-43.13, 43.25-43.29 ( до 20.04.2020)

завдання з фізики відправляти на вайбер 0684139009 або на Skype: ac693097eb51e19e

Українська література:    до 27 квітня.

Нова тема: Сучасна українська література. Читати теорію, писати конспект.

Опрацювати в зошиті поняття "постмодернізм". Аналіз поезій Римарука та Андруховича письмово.

Географія:  виконувати завдання за посиланням

https://classroom.google.com/w/NzA5ODI2Njc0NDla/tc/OTE4MjAwNzE5NzNa

в пароль для входу у Classroom:  c4d23w3

Українська мова:    до 30 квітня.

Повторити все про пряму мову у жовто-блакитній книжці, стор. 513-515, впроава 232, 233. https://drive.google.com/open?id=1OKe96ESDqd1E16-gGXd47rkMR7QYwCFF 

Фізика:   § 41 вчити, вправа 32 письмово. На ст. 204 виконати практичну роботу. Після теми мету вписати самостійно.

Історія України:   переглянути відео, виконати вправу "5 речень". завдання надіслати на адресу [email protected] до 1.05.2020 р. Опрацювати § 39.

Опрацювати § 41-42, зробити комп'ютерну презентацію, надіслати на адресу [email protected] до 06.05.2020 р.

Українська література:    до 01  травня.

Описати своїми словами поняття: література елітарна, вишукана, високохудожня; література масова, популярна (її інтенсивний розвиток) Також описати різницю між цими поняттями.Прочитати поезії та написати свої враження від однієї з них: О. Забужко "Рядок з автобіографії", "Читаючи історію"; О. Ірванець "До французького шансьноє", С. Жадан "Музика, очерет...", "Смерть моряка".

Фізика:    виконати експериментальні завдання 19, 20, 21, 22, 23. За джерело світла можна взяти ліхтарик з мобільного телефону. Звіт оформити на аркуші А4: 1) Тема; 2) мета; 3) обладнання; 4) хід роботи (що робили, що бачили, відповіді на питання, малюнки, висновки). Якщо виникли питання - консультації по середах з 9.00 до 12.00 (Viber, Skype)

Українська література:    до 05  травня.

Прочитати: есеїстика. Г. Пагутяк "Потрапити в сад", "Корсар"; Ю. Андрухович "ShevchenkoisOK"

Хімія:    виконати лабораторні роботи за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1i_v_7v07jiCQ4siuWKQpH5RBI14T-ZOd

Українська мова:    до 06  травня.

Стор. 515-516 - все про циати та діалог. Вправа 234, а також три вправи за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1O_qp6lvAgK0Oq7ljvWbAeIQQMJlE8JrY

Історія України:    завдання на відео

Хімія: Прочитати параграфи 41-47.

Хімія і прогрес людства

Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій, розв’язанні продовольчої, сировинної, енергетичної, екологічної проблем.

«Зелена» хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією.

Коротко написати (по пунктах)

 «Роль хімії у моєму житті»..

 Підготуватись до контрольної роботи за питаннями:

Електронна будова і ступень окиснення Al, Fe.Хімічні властивості Al , Fe. Хімічні властивості Al(OH)3 , Fe(OH )3. Корозія металів. Шляхи усунення жорсткості води,добування Al, Fe. Задача на обчислення маси кінцевої речовини,коли відома маса вихідної.

Біологія: Прочитати параграфи  96-107

Антропогенний вплив на біологічне різноманіття: вимирання видів, види-вселенці.

Сучасні напрямки охорони природи та захисту навколишнього середовища в Україні та світі. Міждержавні угоди та екологічна політика України.

 Природокористування  в контексті сталого розвитку. Основні шляхи екологізації природокористування.

Шляхи реалізації збалансованого розвитку та на індивідуальному, місцевому, державному та міжнародному рівнях.

Природоохоронне законодавство України, Червона книга України.

 Врахування наукових, економічних, морально-етичних та правових аспектів при вирішенні екологічних проблем.

Природоохоронні та екологічні громадянські ініціативи.

Дати письмову відповідь на питання( коротко)

1.Складіть перелік природоохоронних територій вашого регіону.

2. Складіть карту екологічного стану свого регіону. Визнасчте, на які ресурси багатий ваш регіон, а які ресурси у вашому регіоні є дефіцитом.

3.Проаналізуйте з точки зору виникнення та вирішення екологічних проблем у рамках Європи використання вирощених та штучних новорічних ялинок (якщо врахувати, що ялинки вирощують на непридатному для промислових лісових насаджень ґрунті).

4 Доведіть на конкретних прикладах, що проблема забруднення атмосфери є дійсно глобальною.

5.Чи можна вважати масове впровадження електромобілів одним зі способів реалізації концепції збалансованого розвитку?

Практичні роботи (1 на вибір +: Практична робота

   Виготовлення найпростіших респіраторів. (Навчитись ОБОВ’ЯЗКОВО!)

  Практична робота

Критичний аналіз існуючих класифікацій природних ресурсів

1. Складіть перелік існуючих класифікацій природних ресурсів.

2. Для кожної класифікації запишіть принципи, покладені в основу, переваги і недоліки.

3. Сформулюйте висновки.

Практична робота

Розрахунок екосистемних послуг за наданими умовами. Проведення їх порівняльного аналізу

1. Виберіть перелік екологічних послуг для проведення роботи.

2. Розрахуйте вартість послуг за заданими умовами.

3. Проведіть порівняльний аналіз послуг.

4. Сформулюйте висновки.

Практична робота

Порівняльна характеристика наслідків «м'якого» і «жорсткого» управління природними системами

1. Складіть перелік характеристик, за яким ви будете проводити порівняльну характеристику.

2. Заповніть пункти характеристики для наслідків «м'якого» управління природними ресурсами.

3. Заповніть пункти характеристики для наслідків «жорсткого» управління природними ресурсами.

4. Проведіть порівняння і сформулюйте висновки.

Практична робота

Укладання плану заходів щодо екологізації окремої форми антропогенної діяльності (на прикладі виробництва, транспорту, рекреаційно-туристичної діяльності тощо)

1. Виберіть форму антропогенної діяльності, для якої буде укладено план заходів.

2. Визначте основні екологічні проблеми, які створює ця форма діяльності.

3. Підберіть методи, які можуть сприяти вирішенню цих проблем.

4. Складіть план заходів і сформулюйте висновки.

Практична робота

Розрахунок екологічних збитків через забруднення довкілля, знищення мисливських видів та видів, занесених до Червоної книги України

1. Виберіть ситуацію, щодо якої здійснюватимете розрахунок (забруднення довкілля або знищення організмів).

2. Запишіть основні параметри оцінювання збитків, згідно з якими здійснюватимете розрахунок.

3. Здійсніть розрахунок і обчисліть завдані екологічні збитки.

4. Сформулюйте висновки.

Теми Контрольноі роботи:

Прізвища вчених, їх внесок в науку.

Типи взаємодії істот. Оболонки Землі. Склад планктону. Біоритми тварин. Сезонні явища. Екологічні фактори. Продуценти, консументи, редуценти.

Правило екологічної піраміди.

Генетичній матеріал бактерій.

Зарубіжна література:   написати рецензію на один із творів, прочитаних у ІІ семестрі.

Технології:   підготуватись до захисту проєктів Модуль "Ландшафтний дизайн" "Лікарські рослини України". 22.05.2020р. на платформі Zoom.

Українська мова:    до 13  травня. виконати завдання за посиланням https://drive.google.com/open?id=1KjCgPr8u4_cPdDjsWoEgqWnyo6t8Z21q

Українська література:    до 13  травня. ознайомитись

Українська мова:    письмово в зошиті охарактеризувати кожен з 5-ти стилів мовлення та навести приклади (6-й конфесійний стиль, можете тільки проглянути, не характеризуючи його) Відео на допомогу. до 21.05

до 21.05 написати у документі Ворд есе на тему "Чи завжди треба говорити правду?"