8 клас

Інформатика:   Написати та вивчити конспект з тем "Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список", "Алгоритм з  повторенням для опрацювання величин"

Фізика:   § 39 вчити, самостійна робота №17: початковий, середній рівні - повністю письмово, достатній рівень - парні номери письмово. ( до 30.03.2020)

Історія України:   § 29 ст. 229 № 1-7 та  § 30 ст. 234 № 1-5 - письмово,  § 31 ознайомитися.

Всесвітня історія: § 22 ст. 191 № 1-3, 9; § 23 ст. 201 № 1-5;  § 24 ст. 209 № 1-2 - усе письмово.

Алгебра:   § 18 "Формула коренів квадратного рівняння", № 741, 744, 745, 746. (до 30.03.2020)

Геометрія:    "Синус, косинус, тангенс гострого кута прямокутного трикутника", § 16 ст. 117, § 17 ст. 122, таблиця 26 ст.123 - в зошит; § 18 ст. 128 таблиця 28 - в зошит, вивчити. № 848, 857, 859, 861, 868.(до 30.03.2020)

Українська мова:   § 23-25, 27-29 вивчити, вправа 265, 286, 302. Усний твір - опис місцевості за власним спостереженням.

Українська література:    "Образ Соломії в повісті М. Коцюбинського "Дорогою ціною" - твір, написати у зошити з укр. літератури. Читати О. Довженко "Ніч перед боєм"; Н. Бічуя "Шпага Славка Беркути"; В.Дрозд "Білий кінь Шептало".

Мистецтво:    Опрацювати тему підручника "Класицизм і античність".

Біологія:    Опрацювати § 42, 43, 44. На аркуші у зошиті намалювати і підписати будову ока, вуха людини. Скласти план відповіді  § 41. Відеоурок "Слухова, сенсорна система"( до 30.03.2020)

Хімія:    Вивчити назви кислот: таблиця 9, 10 стор. 172. Опрацюваати § 20, стор. 200, 201. Письмово завдання №1-13 стор. 183-185, №3 стор. 197. Відеоурок "Основи, їх склад, назви".( до 30.03.2020)

Російська мова:   § 42-47. вправа 249 (до 30.03.2020)

Зарубіжна література:   Дочитати "Дон Кіхот"; написати твір "Чи потрібні в наш час Донкіхоти?". Прочитати "Міщанин-шляхтич" Ж. Б. Мольєра. Дати характеристику образу Журдена.(до 30.03.2020)

Російська мова:   § 48-53. вправа 253, 282.

Зарубіжна література:    Прочитати п'єсу Д.І. Фонвізіна "Недоросток" (в інтернеті) та казку Антуана де Сент Екзюпері "Маленький принц" (ст. 288-310). Скласти схему подорожі маленького принца.

Завдання з російської мови та зарубіжної літератури відсилати на адресу   [email protected]

Алгебра:   § 19 "Теорема Вієта",  ст. 229-230. Вивчити теорему. Зразок розв'язань на ст. 285. Письмово № 774 (6, 7, 8), 775 ст.304.

§ 19 ст. 231, Задача 2. Письмово № 779 (3, 4), 780, 782.

Геометрія:   § 20 "Многокутник та його властивості" створити конспект за запитаннями 1-6 ст. 148. № 956, 958, 963 (1 і 2 стовпчики), 967, 970, 975, 954.

Фізика:   § 40 вчити, зробити конспект. Письмово впр. 40. (до 05.04.2020)

Біологія:    1) вища нервова діяльність;

2) виписати види рефлексів і приклади;

3) види і значення інстинктів;

4) мова. Мислення і свідомість;

5) навчання, пам'ять;

6) сон, його значення;

7) біоритми; на окремому аркуші описати види біоритмів, їх значення.

Хімія:    1) виписати окремо по 5 прикладів класів сполук (з назвами);

2) написати 4 реакції (будь-які) добування солі натрій хлориду (хатня);

3) розв'язати задачу: обчислити об'єм хлору, який потрібен для добування 220 грамів кальцій хлориду;

4) § 29-30. Замість задачі можна виконати будь-які два завдання (схеми) зі стор. 284 підручника/

Інформатика:   (завдання на квітень)  Зробити конспект у зошиті  та вивчити за темою "Цикл з  передумовою. Співвідношення типів даних та елементів для введення даних". Підготуватися до КР з теми "Алгоритми та програми".

Виконані завдання відсилати на ел. адресу [email protected]

Фізика:    парні номери задач письмово. (до 10.04.2020)

завдання з фізики відправляти на вайбер 0684139009 або на Skype: ac693097eb51e19e

Технологія:    Виконати проект: створити картину або пано в технології "вишивка бісером", зробити фото кожного етапу виробництва.

Фотографії надіслати на Вайбер +380687988037

Технології для хлопців:   Виконати проект "Скринька з деревини"

Основи зоров'я:     "Соціальне благополуччя". Виконати творчу роботу: у формі реклами (відео,  буклет, комікс тощо) на одну з тем: "Як уникнути залежності від тютюну, алкоголю та наркотиків у підлітковому віці?", "Наслідки ранніх статевих стосунків", "ВІЛ-інфекція, коронавірус. Як уникнути?". Роботи надіслати на Вайбер +380687988037 до 12.04.2020 р.

Англійська мова:    виконати завдання за посиланнями:

1)  https://docs.google.com/forms/d/1SbLxaSj31J_cMsVUdvvffPqm7Tuxbx8odbE0LxdHkpk/viewform?edit_requested=true

2)  https://docs.google.com/forms/d/1DYmO9sLkwZ3loSkKthYKcUPhu8wiSsl1XWkDQ-eLu5w/viewform?edit_requested=true

3)  https://docs.google.com/forms/d/1vA0UDsnUC79Ggfo032udNCTMq8jovmgetfma8I-3c-0/viewform?edit_requested=true

09.04. Українська мова:   § 23, 31, 32 опрацювати,  готуватись до тестування.

Українська література:    Читати повість-казку Ю. Вінничука "Місце для дракона".

Фізика:   § 41 вчити, стор. 263-відповіді на запитання письмово + задачі на фото початковий, середній і достатній рівень №1-4. ( до 20.04.2020)

Мистецтво:  Шановні учні, щоб мати змогу оцінити ваші художні здібності під час карантину пропоную виконати 2-3 творчі роботи. Теми оберіть із запропонованих нижче, за власним бажанням:

1) Романтизм у мистецтві. Лірика - стихія романтиків (ст. 146-155). Намалювати фантастичний пейзаж (ст. 155).

2) Музика романтиків. Підготувати інформацію про творчість представників національних композиторських шкіл (ст. 156-163).

3) Правда життя або реалізм у мистецтві. Створити фотодобірку "Образи сьогодення" (ст. 164-170).

4) Історія і реальність. Намалювати реалістичну композицію в побутовому жанрі на тему українських народних обрядів (ст. 174).

5) Стильовий синтез. Творчість Т. Шевченка і М. Лисенка (ст. 182-193). Створити емблему фольклорного фестивалю.

Підписані роботи з мистецтва надсилати на Вайбер 0674117272

Географія:  виконувати завдання за посиланням

https://classroom.google.com/w/NzA5ODI2Njc0NDla/tc/OTE4MjAwNzE5NzBa

в пароль для входу у Classroom:  c4d23w3

Українська мова:  виконувати тести за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=182xiOzxiQ6xBnYL0ke49jm49dM0g-RF5

Фізика:   § 42 читати, § 43-44 вчити, вправа 44 письмово. Задачі на фото письмово: достатній рівень 1б, 2б, 3б, 4а,б, 5а,б, 6б; високий рівень 1б.

Англійська мова:  виконувати завдання у Classroom, пароль для входу 4zcj7dx

Історія України:   § 31, ст. 243 завдання 1-6, 11 в зошит. § 32, ст. 252, завдання 1-7 у зошит. Творче завдання (на 12 балів): презентація на тему "Історичний портрет Г. Сковороди (план у підручнику ст. 268).

Всесвітня історія:   § 25, ст. 222 завдання 1-3, 16-18 в зошит. 

завдання з історії надсилати на пошту [email protected]

Інформатика:   виконати контрольну роботу за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1O8fWqGLKR8MGC5wcmRnpBJ5ymUHy96af

Українська мова:  вивчити § 33-36, готуватися до практичних завдань та контрольної роботи з 12.05.2020 р.

Українська література:  прочитати повість в. Чемериса "Вітька + Галя, або повість про перше кохання"; готуватися до практичних завдань та контрольної роботи з 12.05.2020 р.

Російська мова:   § 54-56. вправа 287 (до 30.04.2020)

Зарубіжна література:   прочитати "Чайка Донатан Лівінгстон"; Р. Баха. Письмово визначити алегоричні образи.

Хімія:   виконати лабораторні роботи за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1AV75v7Cj0D-Bp-tVlSF4iZO8-S0YB37H

Фізика:   § 45, 46-  вчити, повідомлення газові розряди в природі.

Інформатика: на травень   розділ 8, опрацювати

Зарубіжна література:   Прочитати твір Барбари Космовської "Буба", написати, що подобається в героїні, а що - ні. (до 13.05.2020 р)

Біологія: виконати лабораторні роботи за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1MxUEE7cmo6yKgl3VtKkDqnEfCtElDDH9 

Хімія: Прочитати параграф 28 .Повторити -23,26.

Використання оксидів, кислот, основ і середніх солей.

Вплив на довкілля оксидів, кислот, основ і середніх солей.

Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.(повторити формули)

 Обрати правильно записану формулу:- письмово.

 v = m ∙ M;

 v = N ∙ NA

 N = v ∙ NA {C}{C}{C}

 m = v ∙ M.

Приклад задачі.

Обчислити кількість речовини кисню об’ємом 1,12 л. Аналіз задачі: Що відомо? Що знайти? Як це зробити?

Розв’язання

1. Яка кількість речовини кисню?

v =v: v  Молярний

v(O2) = 1,12л:22,4л/моль = 0.05 моль.

Відповідь: v(O2 ) = 0,05 моль.

Розвязати задачу - письмово.

Обчислити кількість речовини вуглекислого газу об’ємом 6,72 л за н. у.

Підготуватись до контрольної роботи за темами: Загальні формули основних класів сполук. Завдання на відповідність. Найменьшу й найбільшу валентність в речовинах(ZnO,B2O3…). Вміти писати рівняння між двома  складними сполуками.

 

Біологія: Вивчити параграф 55.  Письмово виконати завдання 1-5 стор. 254- (Дайте відповіді на запитання…)

Прочитати параграф 58-62

Ендокринна система. Залози внутрішньої та змішаної секреції.

Профілактика захворювань ендокринної системи.

Взаємодія регуляторних систем.

Будова та функції репродуктивної системи.

Статеві клітини. Запліднення.

Вагітність. Ембріональний період розвитку людини. Плацента, її функції.

Репродуктивне здоров’я.

Теми для контрольної роботи: розтошування зорової  та слухової зон; фоторецепторів; будова ока, вуха, порушення зору; відповідність зон вуха та будови; назви гормонів і функцій.

Зарубіжна література:   Прочитати твір Барбари Космовської "Буба", написати, що подобається в  головній героїні, а що - ні. 

Російська мова:   вправа 295 (хлопці - 1 варіант, дівчата - 2 варіант) (здати до 14 травня)

Зарубіжна література: твір-відгук "Мої враження від прочитаних цього року книг" здати до 19 травня!