9 клас

Інформатика:   § 9, 10 - опрацювати, скласти складне виборне зображення. § 18, 19 - опрацювати, зробити конспект.

Фізика:    тести 2.15-2.65 дівчата - парні, хлопці - непарні номери. (до 30.03.2020)

Історія України:   § 33, ст. 280, пит. 1-2, 5; § 34, ст. 288, пит. 4, 7 - усе письмово.

Всесвітня історія: § 23, ст. 195, пит. 1-6,  § 24, ст. 204, пит. 1-6, №13 таблиця - усе письмово.

Українська мова:   § 31 вивчити, повторити  § 29, 30. Вправа 383, 387, 396.

Українська література: підручник ст. 228 -249. Прочитати твори Т. Г. Шевченка "Катерина", "Наймичка", "У нашім раї на землі", "Доля", "Ісайя" глава 35. П. Куліш роман "Чорна рада".

Мистецтво: опрацювати тему підручника "Телебачення: погляд у світ". презентувати програму, якій надаєте перевагу.

Біологія: опрацювати § 46, 47. Письмово відповіді на питання стор. 201. Кожен має інформацію (усно, письмово, презентація, модель тощо) про віруси. Малюнок бактерій, еукаріот, архей (один за вибором). (до 30.03.2020)

Хімія: опрацювати § 36, 37. Письмово завдання 6,7 стор. 196, 4-6 стор. 191. Творче завдання з теми жири, вуглеводи.(до 30.03.2020)

Російська мова:    Сочинение "Поступки, за которые мне стыдно". Підготуватися до контрольної роботи § 44-49. Опрацювати § 50-54.(до 30.03.2020)

Зарубіжна література:    Прочитати пєсу Б. Шоу "Пігмаліон" ст. 236-269. Письмово дати відповідь на питання 17 ст. 269.(до 30.03.2020)

Алгебра: Опрацювати стор.267, записати означення  нескінченної спадної геометричної прогресії.

Письмово виконати:

1)   «Тренуємося» 5 (стор. 268)

2) Самостійна робота № 15 (стор. 269)

 

Геометрія: Опрацювати § 17, зробити конспект, № 546, 558, 565, 568 

Фото конспектів, розв’язання завдань з алгебри та геометрії, розв’язання завдань ДПА (кр-2, варіант 1) відправити до 21.03.2020 на електронну пошту: spahatdnipro@gmail.com

 

Російська мова:   § 55-57. вправа 378.

Зарубіжна література:    Прочитати твір Шолом-Алейхема "Тевіє - молочар". Дати характеристику одного з образів твору.

Завдання з російської мови та зарубіжної літератури відсилати на адресу   [email protected]

Фізика:    § 33 вчити, ст. 181 рівень А парні номери задач письмово. (до 05.04.2020)

Біологія: 1) виписати та вивчити термінии: екосистема, біосфера, селекція, біотехнологія;

2) скласти таблицю "Види екологічних факторів, приклади";

3) на окремому аркуші проект "Виявлення рівня антропогенного та техногенного впливу в екосистемах своєї місцевості";

4) § 48-53, завдання 12-15 стор. 224 письмово.

Хімія: 1) крохмаль і целюлоза. Якісні реакції на глюкозу, крохмаль;

2) поняття про амінокислоти;

3) білки: роль, будова, властивості. Виписати в зошит;

4) на окремому аркуші виконати 1 проект за вибором: "Склад їжі, хімічний склад жувальних гумок, хімічний склад засобів гігієни", "Друге життя паперу", "Джерела забруднення довкілля району проживання";

5) обов'язково!  домашній експеримент: виявлення крохмалю в харчових продуктах  - додати І2 (якщо синіє - крохмаль є), 10 прикладів, висновок, оформити на окремому аркуші.

6)  § 38, 39. Завдання 12 стор. 201, за бажанням завдання 10* стор. 207.

Контрольна робота буде у травні зі стор. 218-220 

Інформатика:   (завдання на квітень)  § 20, 21, 22, 23 - опрацювати, підготуватися до КР з теми "Комп'ютерна графіка. Створення персонального навчального середовища"

Виконані завдання відсилати на ел. адресу [email protected]

Фізика:    парні номери задач письмово. (до 10.04.2020)

завдання з фізики відправляти на вайбер 0684139009 або на Skype: ac693097eb51e19e

Технологія:    Виконати проект "Корисні речі для інтер'єру шкільного або власного приміщення". Створити будь-який виріб з використанням будь-якої техніки, якою володієте, або бажаєте оволодіти, зробити фото кожного етапу виробництва.

 Фотографії надіслати на Вайбер +380687988037

Англійська мова:    Виконати завдання за посиланнями:

1) https://docs.google.com/forms/d/1JV58nWR0vRpYR24a4C9EDMp5WU7x8Tap946jX7vMw9U/viewform?edit_requested=true

2) https://docs.google.com/forms/d/1rkoIJ7LbYEXJRBRPwJ1XWOvgQQMwtA3lJd4l0E5tCWI/viewform?edit_requested=true

3) https://docs.google.com/forms/d/1-xZFJ7QfloSznBqvUL18jn_oDbVEC8pzBEtO4Bj7kSg/viewform?edit_requested=true

4) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKus7jtrxyrwjsUWxtJD3GbLbO4Co01tau5BrYYD3UOqUoOg/viewform

5) https://docs.google.com/forms/d/18D8XUwMBCZiYy1fwaeSqDcWnCIdai_l-KSYwseI36rE/viewform?edit_requested=true

09.04. Українська мова:   § 33-35 - опрацювати, готуватись до тестування.

Українська література: робота з матеріалом підручника на  ст. 250-253, 288-291.

Алгебра

Геометрична прогресія. Розв’язування задач, пов’язаних із геометричними прогресіями

 

Письмово виконати:

Д/з 4, 5 стор.271

 

Геометрія

Сума та різниця векторів. Добуток вектора на число. Ознака колінеарності ненульових векторів

 

 

Письмово виконати: № 566, 568

 

Фото розв’язання завдань з алгебри та геометрії, відправити до 17.04.2020 на електронну пошту: spahatdnipro@gmail.com

  Англійська мова:  виконати завдання за посиланнями:

 https://docs.google.com/forms/d/1Chcz8TbhvWYTmkubkja67lScWQAnDCCnNO2t3pvb0_4/viewform?edit_requested=true

Фізика:   § 34 вчити до стор. 187 (рух під кутом)+ задачі ( до 20.04.2020)

парні

 № 2.52, 2.54, 2.62

завдання з фізики відправляти на вайбер 0684139009 або на Skype: ac693097eb51e19e

Мистецтво:  Шановні учні, щоб мати змогу оцінити ваші художні здібності під час карантину пропоную виконати 2-3 творчі роботи. Теми оберіть із запропонованих нижче, за власним бажанням:

1) Фотомистецтво. Створити фотоколаж на самостійнообрану тему ст. 168-173.

2) Рекламне мистецтво ст. 174-179. Створіть ескіз рекламного білборда.

3) Збереження мистецьких надбань ст. 180-190. За допомогою ресурсів мережі інтернет віртуально відвідайте екскурсію будь-якого всесвітньо відомого музею. Зробіть анотацію своєї подорожі.

4) Виконайте 1 практичне художньо-творче завдання зі ст. 206-213.  

Підписані роботи з мистецтва надсилати на Вайбер 0674117272

Англійська мова:  виконати завдання за посиланнями:

https://docs.google.com/forms/d/1Chcz8TbhvWYTmkubkja67lScWQAnDCCnNO2t3pvb0_4/viewform?edit_requested=true

Географія:  виконувати завдання за посиланням

https://classroom.google.com/w/NzA5ODI2Njc0NDla/tc/Nzc0MDU3NDEzMjJa

в пароль для входу у Classroom:  c4d23w3

Право: § 20-25 опрацювати.

Основи здоров'я: тема "Соціальний добробут"

1) Опрацювати матеріал § 22-24.

2) Дати відповіді на 3 будь-яких питання письмово.

3) Переглянути відео

4) Опарцювати матеріал  § 25-27.

5) Дати відповіді на 3 будь-яких питання письмово.

9 клас

Дивитись «Всеукраїнську школу онлайн для 5-11 класів»

на каналі Рада або  UA:Культура

Алгебра

Сума n перших членів геометричної прогресії. Задачі на обчислення суми n перших членів геометричної прогресії

Подивитись онлайн-уроки за посиланнями.

  

та зробити їх конспект.

Підготуватись до контрольної роботи «Числові послідовності» 23.04.2020

 Геометрія

Задачі на арифметичні дії з векторами. Кут між векторами. Скалярний добуток двох векторів.

Подивитись онлайн-уроки за посиланнями.

 

Письмово: зробити конспекти онлайн-уроків, виконати: № 570, 572, 575, 576

Фото конспектів та розв’язання завдань з алгебри та геометрії, відправити до 27.04.2020 на електронну пошту: spahatdnipro@gmail.com

Українська мова:   Виконати завдання за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=186K-impYSeUV4KtcvZfQeqYxfWtrAR3_

Фізика:   § 35-37 вчити, зробити таблицю формул за темою з пояснювальними малюнками. Задачі на фото письмово № 9.15, 9.16, 9.17, 9.18, 9.21, 10.15, 10.18, 10.24, 10.26.

Англійська мова:  виконувати завдання  у Classroom, пароль для входу yxdir32.

Історія України:   § 35, ст. 297, завдання 3-5 письмово.

Всесвітня історія: § 26, ст. 225, завдання 3-5, 13 письмово, § 27 ознайомитися. Роботи з історії надсилати на пошту [email protected]

Дивитись «Всеукраїнську школу онлайн для 5-11 класів»
 
на каналі Рада або UA:Культура
 
Алгебра
 
Правило суми, правило добутку
Подивитись онлайн-урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=-LmV86de0c0&list=PLFVSJgZgf7h-
rFZRyvAtZLEDV67JE6-_P&index=14
та зробити його конспект. Розв’язати задачі:
1. Зі Львова до Вінниці ведуть 4 дороги, а з Вінниці до Дніпра ведуть 3 дороги.
Скількома способами можна проїхати зі Львова до Дніпра ?
2. Монету кидають 4 рази. Скільки різних послідовностей гербів і цифр можна
отримати?
3. Скільки існує шестицифрових цифр?
4. Скільки існує парних шестицифрових цифр?
5. Скільки існує парних шестицифрових цифр, цифри в яких не повторюються?
Підготуватись до тематичного тестування.
Геометрія
 
Розв’язування задач на застосування скалярного добутку векторів. Повторення
теми «Вектори на площині» 
Подивитись онлайн-уроки за посиланнями:
https://www.youtube.com/watch?v=T3n3h3n20NQ
https://www.youtube.com/watch?v=jCH5RCyGNGg&list=PLFVSJgZgf7h-
rFZRyvAtZLEDV67JE6-_P&index=9&t=24s
Письмово: 1. Зробити конспекти онлайн-уроків.
 
2. Розв’язати задачі:
 
№ 554,
1. Точка перетину відрізків, що сполучають середини протилежних сторін
чотирикутника, збігається з точкою перетину його діагоналей. Доведіть, що
даний чотирикутник — паралелограм.
2. Знайдіть кут між бічними сторонами рівнобедреного трикутника, якщо
медіани, проведені до його бічних сторін, взаємно перпендикулярні.
Підготуватись до тематичного тестування.
Фото конспектів та розв’язань завдань з алгебри та геометрії, відправити до
02.05.2020 на електронну пошту: [email protected]

Українська мова:  вправа 424, 426, 431(варіант А), готуватися до практичних завдань та контрольної роботи з 12.05.2020 р.

Українська література:  прочитати повість М. Вовчок "Інститутка", опрацювати матеріал підручника ст. 293-326; готуватися до практичних завдань та контрольної роботи з 12.05.2020 р.

Правознавство:  Тема "Неповнолітні як суб'єкти правових відносин". Опрацювати, виконати завдання після теми письмово.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

9 клас

Алгебра

Дивитись «Всеукраїнську школу онлайн для 5-11 класів»

на каналі Рада або  UA:Культура

Розв’язування комбінаторних задач

 

Правило добутку: Якщо об’єкт А можна вибрати n способами і при кожному з цих виборів об’єкт В можна вибрати m способами, то вибір пари (А,В) можна здійснити n×m способами.

Правило добутку можна узагальнити.

Узагальнене правило добутку:

Нехай об’єкт А1 можна вибрати m1 способами, об’єкт А2 –m2 способами,…, об’єкт Ак – mк способами. Тоді послідовний вибір об’єктів (А12,…,Ак) можна здійснити m1×m2×…mк способами .

 

Правило суми:Якщо деякий об’єкт А можна вибрати n способами, а об’єкт В – m способами, причому ніякий вибір А не збігається з жодним з виборів В, то один з об’єктів А або В можна вибрати n+m способами

 

Означення: перестановкою з n  елементів називається будь-яке розміщення даних n елементів у деякому певному порядку. 

З даних n елементів можна утворити кілька різних перестановок

Теорема. Кількість Рn усіх можливих перестановок з  n елементів дорівнює добутку послідовних натуральних чисел від 1 до n включно, тобто

Рn= 1*2*3*4*…*n = n!(1)

Якщо кожен із дослідів може реалізуватись у певних умовах скільки завгодно разів, то такі досліди в теорії ймовірностей називають випробуваннями. В результаті проведення випробування можуть відбутися або не відбутися певні події. Події бувають достовірні (вірогідні), неможливі та випадкові.

Достовірною називають таку подію, яка при розглянутих умовах обов`язково відбудеться.  Неможливою називають таку подію, яка при розглянутих умовах не може відбутися.

Випадковою називають таку подію, яка при умовах, що розглядаються, може відбутися, або не відбутися.

Предметом теорії ймовірностей є вивчення ймовірностних закономірностей масових однорідних випадкових подій.

Означення. Ймовірність події А дорівнює відношенню числа елементарних наслідків, які сприяють появі події А, до загального числа усіх можливих елементарних наслідків. Ймовірність події А позначають Р (А). P (A) = m/n , (1) де m - число елементарних наслідків, що сприяють події A, n - число усіх можливих елементарних наслідків.

 

Подивитись онлайн-уроки за посиланнями

 

 

та зробити їх конспект.

 

Розв’язати задачі:

1. Група студентів опановує сім навчальних дисциплін. На понеділок планується заняття з чотирьох різних дисциплін. Скількома способами можна скласти розклад на понеділок?

2.  На диск сейфа нанесені 12 літер, а код складається із п’яти літер. Скільки невдалих спроб може зробити людина, яка не знає коду, а знає лише, що він складається з п’яти літер ?

3.  На чергування в студентському гуртожитку може піти або студент з кімнати №1, у якій проживають три студенти, або студент з кімнати №2, у якій проживають два студенти. Скількома способами можна вибрати одного студента на чергування в гуртожитку?

4.  У ящику лежать 4 червоні, 2 чорні та 10 білих кульок. Навмання виймають одну кулю. Якою є ймовірність, що ця куля :

а) чорна;    б) червона;    в)  біла;     г)  зелена?

5.   У коробці лежить 20 карток, пронумерованих від 1 до 20. Із коробки навмання беруть одну картку. Яка ймовірність того, що на ній записано число, кратне 3?

 

Геометрія

Правильні многокутники, їх види та властивості. Правильні многокутники, вписані у коло та описані навколо кола

Подивитись онлайн-урок за посиланнями:

 

 

Опрацювати § 18, зробити конспект

Розв’язати задачі: № 603, 604,  607, 610, 611

Фото конспектів та розв’язань завдань з алгебри та геометрії, відправити до 10.05.2020 на електронну пошту: spahatdnipro@gmail.com

Хімія:  виконати лабораторні роботи за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1SDCIyExxxKzSH7XMv4JHtJ0rRcMnK53D

Фізика:    § 36-37- вчити, стор. 198 - відповіді на запитання. Задачі на фото: достатній рівень, парні.

Інформатика: на травень  розділ 10 опрацювати

АЛГЕБРА

Дивитись «Всеукраїнську школу онлайн для 5-11 класів»

на каналі Рада або  UA:Культура

 

Класичне означення ймовірності. Розв'язування задач на класичне означення ймовірності

 

КЛАСИЧНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ЙМОВІРНОСТІ

Імовірністю події A при проведенні деякого випробування називають відношення числа тих результатів, у результаті яких настає подія A, до загального числа усіх фіналів цього випробування.

 

КЛАСИЧНА ЙМОВІРНІСНА СХЕМА

Для знаходження ймовірності випадкової події A при проведенні деякого випробування слід:

1. знайти число N всіма можливими результатами даного випробування;

2. знайти кількість N(A) тих фіналів випробування, в яких настає подія A;

3. знайти частку N(A)/N, вона і буде дорівнює ймовірності події A.

              

Для знаходження ймовірності протилежної події, треба від одиниці відняти ймовірність самої події: P(A)=1−P(A).

 

Подивитись онлайн-уроки за посиланнями :

 

та зробити їх конспекти.

 Розв’язати задачі:

       1.    З колоди 36 карт виймається одна карта. Яка ймовірність появи карти червової масті? 

2.  Із урни, в якій 10 білих, 4 чорних та 5 синіх кульок, навмання вибирають три кульки. Знайти ймовірність того, що серед них будуть:

а) всі білі;

б) всі чорні;

в) 1 біла, 1 синя, 1 чорна.

3.  В продукції заводу брак складає 5% від загальної кількості деталей. Для контролю відібрано 20 деталей. Знайти ймовірність того, що серед відібраних

а) одна бракована;

б) не більше чотирьох бракованих;

в) жодна не бракована.

 

ГЕОМЕТРІЯ

 

Правильні многокутники, вписані у коло та описані навколо кола

 Подивитись онлайн-урок за посиланнями:

 

Повторити § 18.

Розв’язати задачі: № 617, 621, 631

 

Фото конспектів та розв’язань завдань з алгебри та геометрії, відправити до 17.05.2020 на електронну пошту: spahatdnipro@gmail.com

 Зарубіжна література:   визгначити проблематику твору Е. В. Сігела "Історія одного кохання".

Російська мова: выполнить упражнение 394, пользуясь материалами на стр. 248-249. Сдать до 18.05.2020 г.

Основи здоров’я: Прочитати теми.

1.Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз. Заходи безпеки.

2.Концепція національної безпеки України. Сфери національної безпеки

Відпрацювання навичок оцінювання ризику на особистому рівні.

3. Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров’я.

4.Розвиток екологічно доцільного мислення і поведінки, як складова формування здорового способу життя .

5.Міжнародне екологічне право. Екологічне законодавство України. Поняття інформаційного суспільства та сталого розвитку.

Написати практичну.

  Оцінювання екологічних небезпек за місцем  проживання, що впливають на  здоров’я громади .

 

Хімія: Прочитати параграф 42-44

Роль хімії в житті суспільства.

Місце хімії серед наук про природу. Роль хімічних знань у пізнанні природи.

Значення хімічних процесів у природі.

 

Дати відповіді на питання. Закінчи речення.

Найважливішим завданням хімії стає….

Знання хімії необхідне не лише фахівцям, а і…

Без хімії неможливо зрозуміти такі науки, як

Однією з проблем, що мають глобальний характер, стало зростання вмісту

 в атмосфері у зв’язку з діяльністю людини газу….

 Найбільш істотна його частина утворюється 

Виконати завдання 4-6 на стор. 233 підручника.

 Підготуватись до контрольної роботи за питаннями: Назви функціональних груп глюкози;відмінність глюкози і фруктози;реакцію сріблястого дзеркала та заміщення метану; що таке жири, види жирів, властивості та застосування жирів; склад мила. Вміти писати рівняння горіння вуглеводнів; розв*зувати задачі на визначення маси кінцевої речовини, коли відома маса вихідної.

 Біологія: Прочитати параграфи-54-58.

Введення в культуру рослин. Одомашнення тварин.

Поняття про селекцію. Методи селекції рослин. Методи селекції тварин.

Огляд традиційних біотехнологій.

Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині.

Генетично модифіковані організми.

Письмово виконати завдання:-Стор 246. Вправа 12,13,16

 Теми контрольноі роботи:

Клітинні організми. Про і Еукаріоти. Спосіб живлення бактерій. Групи істот в екосистемі. Захворювання, що спричинюють бактерії. Закони Менделя, Моргана. Види генів. Типи схрещувань. Генотип, фенотип.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

9 клас

 

АЛГЕБРА

Початкові відомості про статистику: графіки, таблиці, діаграми

Маніпуляції графічною інформацією

Подивитись онлайн-уроки за посиланнями :

 

 

 

зробити їх конспекти та опрацювати презентацію.

 

Завдання 1. При щорічному медичному огляді виміряли (у см) зріст десяти студентів і отримали такі дані:

169, 173, 167, 169, 172, 170, 171, 175, 164, 173.

Знайдіть середнє значення цих вимірювань.

Завдання 2. Знайдіть для виборки  10, 16, 11,12,14,14,13,15,15,12,14,10  її:

а) медіану;

б)середнє значення;

в) моду.

Завдання 3. Систематизуйте в частотну таблицю дані вибірки про розмір взуття, які  отримано в результаті опитування 40 жінок.

Знайдіть частоти на відносні частоти значень вибірки.

Побудуйте гістограму загальної кількості розмірів

 

Підготуватись до тематичного оцінювання 21.05.2020.

 ГЕОМЕТРІЯ

Довжина кола і площа круга.

 

Подивитись онлайн-урок за посиланнями:

 

Опрацювати § 19.

Письмово: зробити конспект § 19 або відео-уроку. Розв’язати задачі: № 648, 658, 665.

Підготуватись до тематичного оцінювання 22.05.2020.

 

Фото конспектів та розв’язань завдань з алгебри та геометрії, відправити до 24.05.2020 на електронну пошту: spahatdnipro@gmail.com